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Das Forschungsvorhaben widmet sich im Kern der Frage, welche Auswirkungen inklusiver (Sport-)Unterricht auf die Professionalisierung von (Sport-)Lehrkräften hat.
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Helga Leineweber: Inklusiver Sportunterricht aus Sicht der Lehrkräfte. Meyer & Meyer, 2019, ISBN 978-3-8403-1329-5, Seite 1 (Zitiert nach Google Books)