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En effet, au-delà des aspects particuliers liés à la vie du collège, la surspécificité des violences exercées n’échappe à personne et a pour effet d’impuissanter les personnels.
dcterms:bibliographicCitation
Jacques Pain, ‎Émilie Barrier et ‎Daniel Robin, Violences à l’école : Allemagne. Angleterre. France. : Une étude comparative européenne de douze établissements du deuxième degré, éditions Matrice, 1997, page 182.